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张店区绿杉园小学“…
2013-08-14 00:00:00 来源: 作者:admin 【 】 浏览:2547次 评论:0

为了深入贯彻落实淄博市文明办、淄博市教育局联合下发《关于印发《全市中小学开展“日行一善”主题教育实践活动实施方案》的通知》文件精神,我校坚持以人为本、以德育人的教育方针,紧紧围绕未成年人思想特点,积极调整工作思路,创新工作方法,开展了扎实有效、丰富多彩的思想道德建设活动。其中在我校开展的日行一善活动,在学生中营造了人人向善、人人行善的浓厚氛围,得到了广大学生、家长以及老师们的充分认可,产生了良好的社会影响,取得了显著效果。下面就我校开展日行一善活动的一些情况作简单汇报。

一、日行一善,创新德育教育新思路

日行一善活动是针对新时期广大青少年学生思想特点,在以往德育工作模式和教育方法的基础上,创建了以日行一善活动为主要内容的德育教育新思想、新观点、新方法。通过实施日行一善教育实践活动,使我校学生充分体验习善、行善、扬善的快乐,逐步实现由日行一善时时行善,最终实现善行一生。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善,让学生勿以善小而不为,从而积善成德,形成健全的人格。

日行一善就是要求学生从身边的一点一滴做起,每天坚持做一件好事,并将其记录下来,然后仔细去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。例如你今天帮助同学扫卫生,扶老人上楼梯、过马路,爱护小动物,保护环境等,这些都是在做善事,哪怕是你捡一果皮、说一句好话、伸一把手帮助别人都行。通过长期坚持做好事,长期的去记录、去感受,使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准,从小养成做好事、做善事,助人为乐的良好习惯和优秀品质,最终成为具有高尚道德的人,成为有社会责任感的公民。

    我校广大学生在活动中充分体验到做好事的快乐,逐步实现由日行一善天天行善,形成良好的行为习惯,树立正确的道德观和价值观。同时,通过小手拉大手,带动家庭其他成员共同参与,起到一个学校教育一批学生,一个孩子带动一个家庭的社会效应,构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络,达到全社会参与,全方位育人的目的,最终形成人人向善、人人崇善的社会道德新风尚。

二、日行一善,创新德育教育新载体

    开展好日行一善教育活动,贵在落实,重在实效。我校能够坚持育人为本,面向全体青少年学生,按照贴近生活、突出特色、重在实践的原则,结合学校实际,创新载体,广泛深入地实施了以弘扬中华民族崇善、向善这一传统美德为主要内容的日行一善教育活动。

1.开展日行一善思想教育活动。

举行隆重的日行一善教育实践活动启动仪式,通过对全体学生宣讲活动主要内容(存善心、有善念、行善举、做善事、成善人、扬善学)活动范围(善在学校、善在家庭、善在社会),使学生深刻认识开展日行一善教育实践活动的重要意义;充分利用学校网站、《手抄报》、黑板报、宣传栏、宣传板、宣传横幅等媒体和形式,充分利用每周一次的班会,通过讲座、家长会等形式在学生当中认真做好日行一善教育实践活动的宣传教育工作,营造良好的活动氛围。

2.开展学雷锋,做好事的教育活动。

弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,学雷锋活动将立足校园,走向社会,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式

3.在学校中开展小天使互助行动主题活动。

各班级按照学习、品德、生活三个方面成立小天使互助小组,每个小天使互助小组确定帮扶对象、帮扶目标,开展互助行动。根据活动情况进行小天使评选,从此在学生中倡导互帮互助的良好风尚。

4.学校每个月开展一次小孝星评选表彰活动,帮助孩子改正缺点,使其成为一个孝敬长辈、关心他人、自立自理的好少年,并把其先进事迹在学校进行宣传。

5.在家长中开展一日志愿者主题活动。

向全体学生家长下发摸底调查表,并根据家长的爱好、特长和职业特点,定期邀请他们参加万博manbetx官网,开展社会实践活动。

三、日行一善活动效果显著

通过广泛开展日行一善活动,我校学生的思想道德素质明显提高,学校校风、班风、学风逐渐浓厚,教育教学质量全面提升。一是校园环境卫生有了进一步的改善;二是同学们的文明礼貌习惯有明显好转;三是家长们看到了同学们在活动中的进步成长,对活动给予了充分肯定,对学校活动充满感激,对大家的未来充满信心。

 

张店区绿杉园小学

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